Metodologia do Ensino de Francês Como Língua Estrangeira
Descrição
O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Francês Como Língua Estrangeira, tem como objetivo desenvolver a capacidade de identificar a melhor forma de ensinar em ambientes diferentes; Propiciar o conhecimento de experiências no ensino de segundo idioma; Propiciar práticas de tradução; Prover os pós-graduandos de um conhecimento abrangente e específico dos estudos relacionados à metodologia de ensino do idioma Francês; Qualificar os participantes a atuarem como profissionais e pesquisadores com conhecimento de recursos adequados ao ensino do idioma Francês.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Francês Como Língua Estrangeira, destina-se a graduados em Letras, Pedagogia, Linguística, Tradução, Revisão de Texto, Turismo, Ciências Sociais e profissionais de áreas afins.
| Taxa de Matrícula | |
|---|---|
| Valor | R$ 300.00 |
| Investimento | |
|---|---|
| 1x | R$ 2000.00 |
| 6x | R$ 334.00 |
| 12x | R$ 167.00 |
| 18x | R$ 112.00 |
| Material | |
|---|---|
| 1x | R$ 500.00 |
| 2x | R$ 250.00 |
| 3x | R$ 166.00 |
| 18x | R$ 125.00 |
| Online | R$ GRATUITO |
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N° |
Disciplinas |
Ch |
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01 02 03 04 05 06 |
Ética Geral E Profissional Metodologia Científica Direitos Humanos Língua Brasileira De Sinais – Libras Docência Do Ensino Superior Inovações Tecnológicas |
40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h |
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07 |
Conceitos de Tradução |
60 h |
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08 |
Didática do Ensino de Língua Estrangeira - Francês |
60 h |
|
09 |
Francês como Língua Estrangeira |
60 h |
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10 |
Língua Francesa Comparada |
60 h |
| 11 |
Língua Portuguesa |
60 h |
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12 |
Metodologia do Ensino de Língua Estrangeira - Francês |
60 h |
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13 |
Tecnologias no Ensino |
60 h |
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14 |
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC |
40 h |
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Carga Horária Total |
700 h |
Cidade / Câmpus
Capanema - Paraná
Av. Botucaris, 1690, Bairro Santa Cruz, 85760-000 Capanema - PR
Modalidade
Pós-Graduação a Distância
Duração
4 a 18 meses
| ModalidadePós-Graduação a Distância | Duração 4 a 18 meses | Inscrever-se |
